Centro Cultural de Idiomas e Artes

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Cursos intensivos de férias em dezembro 2018 e janeiro e fevereiro 2019.  

 (Faça em duas semanas o que faria em 6 meses, cada dia de aula equivale a uma semana de aula dada...)

Espanhol

Básico 1 – Pasaporte A1 – 1ª parte - 21/01 a 01/02/2019 das 19h – 21h Alysson

Francês

Básico 1 – Echo A1 – 1ª parte – 10/12 a 21/12/2019 das 19h – 21h 15 – Amanda

Básico 1 – Echo A1 – 1ª parte - 7/01 a 18/01/2019 das 19h – 21h 15 – Monthiely

Básico 1 – Echo A1 – 1ª parte - 21/01 a 01/02/2019 das 19h – 21h 15 – Monithiely

Básico 2 – Echo A1 – 1ª parte - 21/01 a 01/02/2019 das 19h – 21h 15 – Mariana

Pré  – Echo A2 – 2ª parte - 7/01 a 18/01/2019 das 19h – 21h 15 – Mariana

Inglês

Básico 1 - 7/01 a 18/01/2019 - 19h – 21h 15

Básico 1 -  7/01 a 18/01/2019 -das 9h – 11h 15

Básico 1 - 7/01 a 18/01/2019 - 16h – 18h 15

Básico 1 -   7/01 a 18/01/2019 das 19h - 21h 15min

Básico 1 -   21/01 a 01/02/2019 das 19h - 21h 15min

Básico 1 -   21/01 a 01/02/2019 das 16h - 18h 15min

Básico 2 -   21/01 a 01/02/2019 das 19h - 21h 15min

Básico 2 -   21/01 a 01/02/2019 das 16h - 18h 15min

Básico 2 -  7/01 a 18/01/2019 das 16h - 18h 15min

Elementary  -  7/01 a 18/01/2019 das 15h – 17h 15

Elementary -  7/01 a 18/01/2019 das 19h – 21h 15

Elementary - 21/01 a 01/02/2019 das 19h - 21h 15min 

Elementary - 21/01 a 01/02/2019 das 16h - 18h 15min

Pre intermediate – 7/01 a 18/01/2019 - 16h – 18h 15

Intermediate 1st part - 7/01 a 18/01/2019 - 19h – 21h 15

Intermediate 2nd part - 21/01 a 01/02/2019 das 19h - 21h

Upper Intermediate 1st part - 10/12 a 21/12 das - 19h - 21h

Conversação – 21/01 a 01/02/2019 das 16h – 18h 15

Conversação – 21/01 a 01/02/2019 das 19h – 21h 15

Italiano

Básico 1 – Progetto A1 – 1ª parte - 7/01 a 18/01/2019 -  19h – 21h 15 –

Básico 1 – Progetto A1 – 1ª parte - 21/01 a 01/02/2019 -  19h – 21h 15 -

Japonês

Básico 1 - 7/01 a 18/01/2019 das 19h – 21h 15 - Lorena

Básico 1 - 21/01 a 01/02/2019 das 19h – 21h 15 - Tiago

 

Atenção: Desconto mais que especial, meia bolsa... Matriculando-se até o dia 30/11 de 300,00 você pagará apenas 180,00 pelo curso intensivo...

(Mínimo de 5 alunos por sala)

Colônia de férias – do dia 21 a 25 de janeiro das 13h às 15h 30 – 150,00 – Gláucia

 

Reunimos no mesmo lugar cursos de idiomas, artes e muita cultura.

Nossos Cursos: Artes, Artesanato, Ballet, Cartoon, Habilidades específicas desenho, Informática, Interpretação de texto, Mangá, Musicalização, Redação e Reforço (rotina escolar).

Idiomas:Alemão, Espanhol, Francês, Inglês, Italiano, Japonês e Português

  • Ballet, Jazz, LPF(Barriga negativada), Danças urbanas.

Contato Cris Berg (34) 991780972 ou Jordana (34) 999291338

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  • Pra quem sempre sonhou em tocar um instrumento...

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Dissertação

12/10/2012 12:09

 

Dissertação: 
 
 
 
A dissertação é o gênero de texto exigido dos vestibulandos na maior parte dos vestibulares do país. Ou seja, se você quer garantir sua vaga em uma universidade, não pode deixar de saber fazer uma dissertação. A professora Marleine de Toledo, formada em direito e letras pela USP, dá dicas sobre o assunto:
 
 
 
Como fazer uma boa dissertação?
 
A dissertação exige amadurecimento no assunto tratado, conhecimento da matéria, pendor para a reflexão, raciocínio lógico, potencial argumentativo, capacidade de análise e de síntese, além do domínio de expressão verbal adequada e de estruturas linguísticas específicas.
 
 
 
Como começar uma dissertação?
 
Normalmente, o aluno de redação manifesta sua angústia: "Não sei como iniciar". Não sabe como iniciar, porque não sabe como desenvolver e como concluir, simplesmente porque não organizou um plano. Nas palavras de Edivaldo M. Boaventura, "o plano é o itinerário a seguir: 'um ponto de partida', onde se indica o que se quer dizer, e 'um ponto de chegada', onde se conclui. Entre os dois, há as etapas, isto é, as 'partes' da composição. Construir o plano é, em última análise, estabelecer as divisões".
 
 
 
Como estruturar uma dissertação?
 
No livro "Como Ordenar as Ideias", Boaventura resume muito bem aquilo que o bom-senso diz a respeito de todo o texto escrito: "A arte de bem exprimir o pensamento consiste em saber ordenar as ideias. E como se ordenam as ideias? Fazendo a previsão do que se vai expor". É preciso pensar nas partes do seu texto.
 
 
 
Como você resumiria essas "partes" da argumentação?
 
A argumentação deve iniciar-se com a apresentação clara e definida do tema ou do juízo que se tem em mente e irá ser comprovado. A "segunda parte" da argumentação destina-se a oferecer as provas ou argumentos que confirmem a tese. É comum colocarem-se os argumentos em ordem crescente de importância. A "terceira fase" consiste em exibir contra-provas ou contra-argumentos e refutá-los, isto é negá-los. Na "última parte", ou síntese recapitulam-se os argumentos apresentados e conclui-se, com a reafirmação da tese.
 
 
 
Pode-se dizer que a argumentação é uma demonstração?
 
Se um limite da argumentação é a dissertação expositiva, o outro é a demonstração. Para Tércio Sampaio Ferraz Júnior, jurista e filósofo do direito, a demonstração fundamenta-se na ideia de evidência, que é a força perante a qual todo pensamento do homem normal tem de ceder. Assim, no raciocínio demonstrativo, toda prova consiste em uma redução à evidência. Já a argumentação abrange as "técnicas discursivas que permitem provocar ou aumentar a adesão dos espíritos às teses" que lhes são apresentadas. Portanto, como dizem Chaïm Perelman e Lucie Olbrechts-Tyteca em seu "Tratado da Argumentação - A Nova Retórica", não se deve confundir "os aspectos do raciocínio relativos à verdade e os que são relativos à adesão".
 
 
 
O que é dissertação argumentativa?
 
Na verdade, há dois tipos de dissertação. Podemos falar em dissertação expositiva, em que se expressam ideias sobre determinado assunto, sem a preocupação de convencer o leitor ou ouvinte. Já a dissertação argumentativa implica a defesa de uma tese, com a finalidade de convencer ou tentar convencer alguém, demonstrando, por meio da evidência de provas consistentes, a superioridade de uma proposta sobre outras ou a relevância dela tão-somente.
 
 
 
Mais especificamente, o que é argumentação?
 
Uma argumentação é uma declaração seguida de provas. Pierre Oléron define o ato de argumentar como: "método pelo qual uma pessoa - ou um grupo - intenta levar um auditório a adotar uma posição através do recurso a apresentações ou a asserções - argumentos - que visam mostrar a validade ou fundamento daquela".
 
 
 
 
Qual a diferença entre argumentação e dissertação?
 
Nenhuma. A argumentação é uma dissertação com uma especificidade, a da persuasão. Dissertando apenas, podemos expor com neutralidade ideias com as quais não concordamos. Por exemplo, um professor de filosofia que não concorde com as ideias de Karl Marx pode expô-las com isenção, dissertando sobre elas. Mas se for um marxista convicto e quiser influenciar seus discípulos, tentará provar-lhes, com raciocínios coerentes e argumentos convincentes, que essas ideias são verdadeiras e melhores: estará, então, argumentando.
 
 
 
O que é preciso para argumentar?
 
Para argumentar é preciso, em primeiro lugar, saber pensar, encontrar ideias e concatená-las. Assim, embora se trate de categorias diferentes, com objetos próprios, a argumentação precisa ter como ponto de partida elementos da lógica formal. A tese defendida não se impõe pela força, mas pelo uso de "elementos racionais" - portanto toda argumentação "tem vínculos com o raciocínio e a lógica", como disse Oléron na obra já citada.